江苏医药职业学院2022年公开招聘高层次人才公告

时间:2021-12-03浏览:13设置

根据《江苏省卫生健康委员会直属事业单位2022年长期公开招聘工作人员公告(一)》,我校2022年公开招聘高层次人才报名工作即将开始。报名采用网络方式,报名网址:http://sydwzk.jshrss.gov.cn/(江苏省省属事业单位公开招聘平台),欢迎积极报名。报名时间:2021年12月8日09:00至2022年3月30日16:00。我校人才招聘微信公众号(微信号:jsyyrczp)将同步发布报名通知及招聘后续事宜,敬请关注。

招聘咨询电话:0515-88576010。

 

附件:2022年公开招聘高层次人才岗位表.xls

 

 

 

 

  

江苏医药职业学院

                                        2021年12月3日



江苏医药职业学院2022年公开招聘高层次人才岗位表

岗位编号招聘岗位招聘人数开考比例招聘条件考试形式和所占比例其他说明
岗位名称岗位描述学历专业 其他条件招聘对象
G346教师岗承担护理专业课教学工作,协助专业建设、核心课程建设工作21:1博士研究生护理学
不限面试,100%编内
G347教师岗承担助产专业课教学工作,协助专业建设、核心课程建设工作,牵头“1+X”培训11:1硕士研究生
及以上
临床产科、妇产科1.有母婴保健技术合格证;
2.硕士研究生学历应聘人员需具有正高职称
不限面试,100%编内
G348药理教师完成教学、科研工作21:1博士研究生药理学、临床药理学本科专业为药学、临床药学不限面试,100%编内
G349临床药学
教师
完成教学、科研工作21:1博士研究生临床药学、临床药理学、药物代谢动力学本科专业为临床药学、药学、临床医学不限面试,100%编内
G350药事管理与
法规教师
完成教学、科研工作11:1博士研究生药事管理学、社会与管理药学、药物经济学本科专业为药学类、卫生事业管理不限面试,100%编内
G351药物生物
技术教师
完成教学、科研工作11:1博士研究生微生物与生化药学本科专业为生物制药、药学不限面试,100%编内
G352药物分析
教师
完成教学、科研工作21:1博士研究生药物分析学本科专业为药物分析、药学、药物制剂不限面试,100%编内
G353骨干教师负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作21:1硕士研究生
及以上
内科学1.本科专业为临床医学;
2.硕士研究生学历应聘人员需具有正高职称;
3.2022年毕业生为博士研究生学历、博士学位
不限面试,100%编内
G354骨干教师负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作11:1硕士研究生
及以上
儿科学1.本科专业为临床医学;
2.硕士研究生学历应聘人员需具有正高职称;
3.2022年毕业生为博士研究生学历、博士学位
不限面试,100%编内
G355骨干教师负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作11:1硕士研究生
及以上
妇产科学1.本科专业为临床医学;
2.硕士研究生学历应聘人员需具有正高职称;
3.2022年毕业生为博士研究生学历、博士学位
不限面试,100%编内
G356骨干教师负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作11:1硕士研究生
及以上
精神病与精神卫生学1.本科专业为临床医学;
2.硕士研究生学历应聘人员需具有正高职称;
3.2022年毕业生为博士研究生学历、博士学位
不限面试,100%编内
G357骨干教师负责临床医学专业建设、课程建设、临床教学、教科研项目申报等工作11:1硕士研究生
及以上
急诊医学1.本科专业为临床医学;
2.硕士研究生学历应聘人员需具有正高职称;
3.2022年毕业生为博士研究生学历、博士学位
不限面试,100%编内
G358中医学专业带头人
(培养对象)
在相关学科领域取得较好的学术成果,对中医学专业建设具有经验;负责临床专业群建设、中医学专业调研、修订、师资团队建设、教科研项目申报等工作11:1博士研究生中医学本科专业为中医学、针灸推拿、中西医结合专业;具有正高职称不限面试,100%编内
G359医学影像
教师
具备良好的教科研能力,带领专业团队,提升专业建设水平和教科研能力21:1博士研究生影像医学与核医学、医学影像学
不限面试,100%编内
G360医学影像
教师
能操作DR、CT、MR等医学影像设备,并能承担医学影像技术专业课程授课工作,具备一定科研能力31:1硕士研究生
及以上
影像医学与核医学、医学影像学硕士研究生学历应聘人员需具有正高职称不限面试,100%编内
G361医学影像
骨干教师
参与智能医学影像专业群建设,开展影像组学、深度学习、迁移学习等技术在疾病智能分类、病灶自动化识别提取、预测预后方面的研究11:1博士研究生计算机科学与技术(人工智能方向)、电子信息(软件工程方向)、计算机应用技术(模式识别、图像与视频处理、计算机图形学与可视化)
不限面试,100%编内
G362智能医疗装备技术专业教师具备良好的科研能力,带领专业团队,提升专业团队科研能力21:1博士研究生生物医学工程、电子科学与技术
不限面试,100%编内
G363智能医疗装备技术专业教师智能医疗装备技术专业建设、创新创业等教科研工作21:1硕士研究生
及以上
生物医学工程、影像工程与信息技术、电子科学与技术硕士研究生学历应聘人员需具有正高职称不限面试,100%编内
G364智能医疗装备技术专业
骨干教师
智能医疗诊断相关的电子技术、计算机技术、人工智能、大数据等相关技术,能够进行生物医学数据的智能感知及数据挖掘等工作11:1博士研究生计算机科学与技术(人工智能方向)、电子信息(软件工程方向)、计算机应用技术 (模式识别、图像与视频处理、计算机图形学与可视化)
不限面试,100%编内
G365口腔医学专业及口腔医学技术专业带头人从事口腔医学专业和口腔医学技术专业建设、教学和科研工作11:1硕士研究生
及以上
口腔临床医学、口腔基础医学硕士研究生学历应聘人员需具有正高职称不限面试,100%编内
G366口腔医学及口腔医学技术专业教师从事口腔医学专业和口腔医学技术专业建设、教学和科研工作11:1博士研究生口腔临床医学、口腔基础医学
不限面试100%编内
G367医学检验技术专业教师能够进行医学检验技术专业相关课程的教学,开展医学相关方向的科研11:1博士研究生临床检验诊断学、免疫学、病原生物学、临床遗传学
不限面试,100%编内
G368预防医学
专业教师
负责预防医学专业建设、相关课程教学、教科研项目申报等工作21:1博士研究生社会医学与卫生事业管理、社区医学与健康教育学、流行病与卫生统计学、少儿卫生与妇幼保健学
不限面试,100%编内
G369康复治疗
专业教师
康复治疗技术及相关专业教学、科研、社会服务工作21:1博士研究生康复医学与理疗学、运动医学、运动康复、应用心理学、临床医学、特种医学、言语听觉康复科学本科专业为康复治疗学、临床医学、运动康复、运动人体科学、听力与言语康复学、教育康复学、特殊教育学不限面试,100%编内
G370康复治疗
专业教师
康复治疗技术及相关专业教学、科研、社会服务工作41:1硕士研究生
及以上
康复医学与理疗学、运动医学、运动康复、应用心理学、临床医学、老年医学、儿科学、神经病学、特种医学、言语听觉康复科学1.硕士研究生学历应聘人员,需具有正高职称;2.本科专业为康复治疗学、临床医学、老年医学、儿科学、运动康复、运动人体科学、听力与言语康复学、教育康复学、特殊教育学不限面试,100%编内
G371康复治疗
专业教师
康复治疗技术及相关专业教学、科研、社会服务工作21:1硕士研究生
及以上
康复治疗学、临床医学、运动康复、老年医学、儿科学、运动人体科学、听力与言语康复学、教育康复学、特殊教育学硕士研究生学历应聘人员需具有正高职称不限面试,100%编内
G372药理学教师从事临床医学、护理相关专业的药理学课程教学及相关基础研究工作21:1博士研究生药理学
不限面试,100%编内
G373人体解剖学与组织胚胎学、局部解剖学教师1.承担人体解剖学与组织胚胎学、局部解剖学等教学任务。2.从事应用解剖学、组织胚胎学研究及相关基础研究工作21:1博士研究生人体解剖学、组织胚胎学、中西医结合、外科学、基础医学、临床医学
不限面试,100%编内
G374病理学与病理生理学教师1.承担临床医学相关专业的病理学与病理生理学课程教学任务。2.从事病理学与病理生理学相关基础研究工作11:1博士研究生病理学、病理生理学、病理学与病理生理学
不限面试,100%编内
G375病原生物学与免疫学教师1.从事临床医学相关专业的病原生物与免疫学课程的教学工作。2.从事病原生物学与免疫学相关研究工作11:1博士研究生病原生物学、免疫学
不限面试,100%编内
G376生理学教师1.从事临床医学相关专业的生理学教师工作;2.从事生理学相关研究工作11:1博士研究生生理学、临床医学、口腔医学、基础医学
不限面试,100%编内
G377体育教师体育课程教学和学生运动训练11:1硕士研究生
及以上
体育教育硕士研究生学历应聘人员需有正高职称不限实践操作50%,面试50%编内
G378教学科研(学科方向带头人/学术骨干)带领专业研究方向达到国内先进水平,能够在学科专业建设中发挥重要作用31:1博士研究生马克思主义基本原理、马克思主义中国化、思想政治教育、马克思主义发展史、中国近现代史基本问题、党史党建、马克思主义哲学
不限面试,100%编内
G379专职
研究人员
主要从事高等职业教育研究和辅助管理工作11:1博士研究生职业技术教育学、成人教育学、教育学、高等教育学、教育管理、教师教育
不限面试,100%编内
G380专职
研究人员
开展医药生物相关科研31:1博士研究生医学类、药学类、生物学类
不限面试,100%编内
G381专职
研究人员
在学校江苏基层卫生发展与全科医学教育研究中心工作,完成中心常规工作,参与完成中心建设任务、完成相关课程教学、教科研项目申报及研究等工作11:1博士研究生临床医学、公共卫生与预防医学、流行病与卫生统计学、营养与食品卫生、社区医学与健康教育学、基础医学、中医学、医学心理学、生物医学工程、生物化学与分子生物学、社会医学与卫生事业管理、康复医学、药学、护理学
不限面试,100%编内
G382信息化系统规划与建设负责信息化应用系统的架构设计、建设方案等11:1硕士研究生
及以上
计算机类硕士研究生学历应聘者需具有行业副高及以上专业技术职称社会人员面试,100%编内
G383信息化系统建设与开发从事学校信息系统项目建设与开发等11:1硕士研究生
及以上
计算机类硕士研究生学历应聘者需具有行业副高及以上专业技术职称社会人员面试,100%编内
G384辅导员从事学生思想教育和行为管理、教育教学管理,指导就业创业、社团活动、心理健康教育等工作11:1博士研究生不限1.中共党员;2.在高校就读期间具有:校团委、校学生会、校研究生会、校社联、校科协、校艺术团副部长及以上干部经历1年以上;学院分团委书记和副书记,学院学生会、学院研究生会部长及以上干部经历1年以上;班长、团支书、党支部书记经历1年以上不限面试,100%编内


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